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子どもには「字が綺麗な人になってほしい」という想いから書き方教室を探していました。そんな時に、ママ友からご紹介をしていただきましたので、体験に参加してみました。
生徒達同士が適度な間隔で学習できるよう配置を工夫されています。室内も明るく清潔感もあり学習するには最適な環境だと感じました。また、心を落ち着かせて学習ができる雰囲気の教室です。
こちらの書き方教室は、子ども達が15時から18時までの間に自由に出入りする形式の教室でした。なので、私語や集中力等が不安要因でしたが、レッスンの始まりと終わりのご挨拶がきちんとあり、私語をしている生徒には、きちんと指導をしていたので感心しました。また、指導の仕方も丁寧でしたので、子どもを任せられる講師だと感じました。
講師の生徒への接し方がとても良いと思いました。とても丁寧に字をご指摘に修正してもらえるので、子どもの心に届きやすい教え方だと思います。他にも、講師の落ち着いた人柄やご挨拶や言葉遣い等の礼儀もご指導されている点もいいと思いました。
本人の性格に合った書き方教室を探しています。友人から紹介してもらった教室が残念ながら良くなかったため、こちらの教室を探して体験してみました。
団地の中にある集会所で、窓が多いお部屋でした。新しい建物ではありませんが、明るく過ごしやすい雰囲気です。子供の出入りもしやすいと思います。先生も優しく迎えてくださるので、体験で初めて行った私と子供も緊張せずに入室できました。
先生は女性らしい優しいトーンの声で、子供の真正面で言葉を伝えてくれます。マス目の中に小さい三角の印を何点か書いて、そこに文字の当たるべき部分が当たるように教えてくださるので、子供にとってとても分かりやすいと思いました。その通りに子供が書いてみると、バランスのよい綺麗な文字になりました。他の教室にも体験で行ってみましたが、そこでは無かった教え方でした。
先生がこどもの目の前で丁寧に具体的な説明をしてくださいました。出来ているところは褒めてくださるので、こども自身がうれしくなって次から次に上手く書こうとしていくのが、モチベーションが上がってるなと思いました。
通学予定の小学校からも近く、自分で通えるので、立地条件が魅力的でした。また、字の書き順を親が指摘すると機嫌が悪くなったりするので、外部の先生にご教示いただきならが、集中して学べる環境を探しておりました。字を書く事が減ったご時世だからこそ、書く事の大切さ、楽しさを学んで欲しいです。
団地の集会所で、アットホームな雰囲気でした。暖房が効いており冬でも寒さを感じませんでしたので、夏場もクーラーが効いて、快適に過ごせそうに感じました。
大きな窓が四方にあり、自然光が十分に入り、学習するには良い明るさと感じました。
数名の生徒を1名の先生が回りながら見ている感じでした。人数が多ければ1人に当てられる時間にも限りがある様に感じましたが、優しく声かけして頂き、字を褒められて娘も嬉しそうにしていました。
教室の雰囲気が親も子どもも体験できたのがよかったです。およその通学時間、所要時間などのスケジュールの概算も立てられました。親の負担が少ない習い事何なので、その点も魅力的に思いました。
立地と頻度、月謝などの条件がちょうどいいため
以下は、コドモブースターを見て、日本書写研究所の他の教室の体験レッスンに参加した方の感想です。
学校帰りで、空いている日に通える書道教室を探していたため
生徒が来る時間はまちまちでしたが、それぞれきちんとあちあいさつをして礼儀正しかったところが印象的でした。
ちいさい生徒さんもいましたが、おしゃべりもせず、みんな真面目に取り組んでいました。
また机も小さい子に合うものがありよかった。
他のこどもにもそれぞれのレベルや進捗具合で進められていた。
それぞれの生徒にはじめに今日の目標を与えて進めているのがいいと思いました。
厳しいイメージもありましたが、その分こどもたちも緊張感をもっていどめているように感じました。
実際に受講してみて、字を書く際のコツが短時間でわかりやすく感じました。また教材が小さなこどもにもわかりやすく馴染みやすいものであったので、飽きる事なくつづけれるように感じました。
以前から兄にも習わせたいと思っていましたが左利きであったため躊躇し、なかなか踏み出せませんでしたか、下の子が字に興味を持ち出した今、2人を一緒に通わせられるかもと思い体験に参加しました。
すごくオープンな感じでした。必要以上に物がないのがいいのか、集中できる雰囲気がありました。簡素ではあるけど、室内は明るく小綺麗でした。部屋の大きさも適度で、先生1人で十分見られる雰囲気でした。
親切で丁寧な指導だったと思います。同じ教室で時間を共に学ぶ子どもたち一人一人と1対1で優しく話しかける感じで、子どもとの距離を縮めながら、添削されているようでした。
先生の前に添削待ちの列ができていたのですが、子どもたちの人が指導を受けている時の待つ姿勢に、礼儀を感じました。添削指導も子どもたちは先生に褒められるのを楽しみに並んでいる様子が印象的でした。
帰りの挨拶の時、帰る子どもと挨拶の場をしっかり設けているのを見て、先生から礼儀がしっかり学べると思いました。
実際、受講している子どもたちが、同級生だったりでそれを紹介いただき、習い続けるとこれだけ上手になるんだなという事を知れて良かったです。また、息子が左利きで上手くなれるか悩みでしたが、同じ左利きで右手で習字を習う子どもも紹介しただき、聞き手があまり関係ない事も知ることができて良かったです。
