公文式 （KUMON・くもん） 三河安城東教室

幼稚園の時に、就学前に計算が出来るように習い始めました。幼少時に私が公文をやっていて良かったので、子供にもやらせたいと思い、体験学習を経て入会しました。幼児には先生が少人数、又は、必要に応じてマンツーマンで学習を見てくれます。

教室での、学習の他に宿題も出ます。単元毎にテストがあり、習熟度が確認出来ます。出来ていない箇所は再度学習し、定着させています。 毎日コツコツ勉強する事で、基礎学力が付くと思います。 また、勉強習慣も見に付いたと思います。

出来なかった箇所を繰り返し勉強すことで、出来た!!を実感出来て嬉しそうです。また、難しく時間が掛かる時は、先生が側で教えてくれるので、諦めずに続けられています。

学年を越えて学習することで、学校の勉強の予習となり、自身の学年の勉強が問題無く出来ています。テストでも良い点数が取れており、とても良いと思います。

特に大きな不満は無いのですが、皆が色々な学習をやっていて、人が多いと少しざわついてしまいます。幼いうちや、疲れている時は、集中出来ないこともありました。

本を読んで、公文式は後々役に立つと書いてあったため、子供と相談した。

プリントを解くのが主目的で、それが合っているお子さんは良いと思うが、自分の子供はあまり合わなかったように感じる。

最初は１０枚のプリントをこなさないといけなく、子供は辛そうだったので、５枚にしてもらった。その後は、何とか取り組んでいた感じ。

レベルアップがあったので、上がっていくことがうれしかったが、勉強ができることとは、関係ない。

教室では、たくさんの子供たちが同じように取り組んでおり、黙々と行っている子もいれば辛そうな子もいた。

全て同じコースのように見受けられるが、とにかくプリントを解くという作業で、先生たちはその丸付けをしているようだった。

あまり大きくない部屋にたくさんの子供たちがいるので、部屋に入ると湿気の多い部屋に感じる。

とにかく習い事は、子供がやりたいと思っていることをやらせたほうが良いと感じた。

小学校に上がるタイミングで、学習習慣を付けることや高校受験に向けて基礎学力を付けてほしかったのではじめました。

コツコツ取り組めるようになり、異学年と触れ合いながら学習の場で学べたことはよかったと思います。

進度が上がると能力以上を求められる学習なので時間も掛かり、そして辛かったと思います。

コツコツと学習する姿は頼もしくそして嬉しかったですね。途中ムキになってる感はありましたが。

図形単元がなく学校で苦労したので、その範囲を入れていただきたいです。

学習する場、昔ながらの寄り合い学習室という雰囲気でよいと思います。

先生との相性、そして学習する場に集まる生徒たちの雰囲気は大事だと思いますので、子供の意見をしっかり聞き汲み取り親も考え感じ取る必要があります。