- はじめたきっかけについて
自分が音楽や英語が出来なかったので、今後教えてあげることが出来ないなぁと思って習わせました。自分が音痴だったのもあり、子供には歌が上手になって欲しいと思いました。
- 子供が出来るようになった/変わったことについて
教室では恥ずかしながらも動いたりしゃべったり、お友達ともコミュニケーションが上手く取れる様になりました。
- 子供が楽しそうだったか
ピアノで知ってる曲が弾けるようになって楽しくて毎日家でも練習してくれました。難しくなって弾けないと悔しくてぐずるけど弾けるまで頑張る様になりました。
- 親としてうれしかった/気になったことについて
何より、子供がイヤイヤ習うのではなく自分から行きたいと言ってくれるので良かったと思ってます。レッスン中もしっかり先生の話を聞いてちゃんと身につけてるのが分かるので良かったです。
- 改善を希望する点
生徒が少なくて、先生がじゅうぶんに一人一人見てくれて、性格もしっかり把握して対応して貰えてるので不満はありません。
- 通っている/いた期間: 2014年4月から
ヤマハ音楽教室の「幼児科」は、4歳(年中)5歳(年長)を対象にしたコースです。音楽を「きく→うたう→ひく→よむ→つくる」というプロセスを通して、音楽をたのしむ心を育みます。
「幼児科」では、2年間のカリキュラムに沿って進めます。音感教育を中心としたレッスン内容で、聴いた音を歌う、歌い覚えた音を弾くというプロセスを通して、音感を無理なく自然に身に着けていきます。
人間の聴覚がもっとも発達するのは4~5歳頃。この時期に、たくさんの音楽を聴き、歌い、弾くという体験を重ねることで、音楽のさまざまな表現やニュアンスを聴き分ける耳が育まれます。
4~5歳の発達について次のような特徴があります。
・言葉を覚えるのと同じように、ドレミを覚える
聴く力の発達で“まねをすること”が上手にできるようになり、言葉を覚える能力が一気に高まる時期です。この時期に、無理なく楽しく、音楽をたくさん吸収させるとドレミの覚えもよくなります。・演奏表現の基礎となる音感が育つ時期
音感とは、ドレミ、拍子、リズム、強弱など、音楽を形作る要素を聴き取る音楽の基礎となる力です。たくさんの音楽を耳から体験することで豊かな音感が育まれます。
- 教材について
入会時
・ぷらいまりー①
・ぷらいまりーホームワーク①
・ぷらいまりーCD
・ぷらいまりーDVD
・ぷらいまりーノート①
・幼児科キット
・音楽教室レッスンバッグ